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她，是大家口中的“舍得”校长，舍得金钱，舍得精力，舍得自己……离开繁华的小镇，她单枪匹马筹办起了永泰第一所特殊教育学校，为弱势群体、不幸家庭里的特殊孩子们，建起“折翼天使”的幸福家园。她就是永泰县特殊教育学校校长——鄢秀惠。 从2009年，特殊教育学校建校以来，时光的年轮已经缓缓转过十圈，十年如一日，她用校长的睿智、教师的本领、母亲的情怀，甘当特殊教育的守望者，为这群孩子撑起了一片晴朗的天空。她是旁人眼中的“傻”校长、学生眼中的亲人、教师眼里的大姐，她用自己的故事诠释着爱、责任和奉献。 家门口“抢”学生“绝不落下一个孩子” 开学第二周，鄢秀惠带着几个老师前往同安镇文漈村和白云乡寨里村，那里有她牵挂的两个学生。 鄢秀惠告诉我们，她经常去家长那里“抢”孩子，特别是学校刚成立的那段时间，由于家长不了解特殊教育，不敢把孩子交到她的手上，她就亲自到孩子们的家里做工作，和家长“抢”孩子，让他们有受教育的机会。 鄢秀惠说，今天要“抢”的两个孩子，她们家庭情况比较特别，父母均有不同程度的智障，每学期老师都要亲自去接她们回校上课。 “今年，我们学校增加了八个孩子，我们就发现这两个孩子还没到校，女孩子已经十二三岁了，如果继续留在家里，没有接受很好的教育，等到需要回到社会的时候，自己就无法独立生活。”鄢秀惠揪心地说。 车子沿着弯弯曲曲的山路一路前行，大概一个小时后，就到了朱菊香的家。看到校长来家里接孩子去上课，菊香的妈妈眼眶通红，发出含糊不清的哭声，但她还是为孩子收拾好回校的东西，没有阻止老师带孩子离开。 鄢秀惠说：“最初我来找学生的时候，孩子的妈妈看到我是要打我的，现在虽然她的妈妈很不舍，但是对我已经很信任了，愿意让女儿跟我走。” 接好朱菊香后，她们今天的行程却还没有结束。没来得及休息一下，鄢秀惠又马不停蹄的赶往白云乡去接另一个学生——黄巧华。 已经不是第一次来黄巧华家里，她们很快的就找到了黄巧华的房间，可孩子却不在，经过一番寻找，最后我们在一楼的后厅见到了黄巧华，乍看到这么多人，她显得有些羞涩。 为何在家长不愿意送孩子去学校的情况下，还那么坚持呢？ 鄢秀惠告诉记者，这是她的责任，是特殊教育学校校长的责任，现在学校的条件逐渐完善，就应该让孩子们接受教育，将来和正常人一样生活，她的理念就是绝不落下一个孩子。“绝不落下一个孩子”，鄢秀惠是这么说的，也是这么做的。 艰辛办学 “傻”校长带来转变 2009年4月，永泰县“双高普九”验收之际，鄢秀惠从永泰县同安中心小学调至永泰县特殊教育学校当校长。她说，当时学校选址于此，遭到当地部分村民反对，有人担心这样的学校会坏了当地的风水。面对村民的阻拦、家长的不信任，鄢秀惠耐心做思想工作，用诚意打动他们，并且亲自走访家庭，和家长“抢”孩子。从办手续、修缮学校到完成招生指标，她只用了150天时间，学校顺利开学了，鄢秀惠也成了村民口中的“傻”校长、“舍得”校长。 当记者在学校里再见到朱菊香的时候，她穿着整齐的校服，坐在明亮的教室里，认真听老师讲课。而她只是这十年来鄢秀惠教育过学生的一个缩影，坚守特教十年，鄢秀惠“抢”来了很多学生，也送走了很多孩子，每个孩子都能够在这里实现人生的一次“蜕变”。 鄢秀惠说：“刚开始这些学生看见我都很害怕，但现在会帮我提包包、做事情，他们用这种方式表达对我的信任。” 有付出必然有收获，这些年来特教学校老师们的努力换来了一次次的惊喜。到如今，已经有20多个学生走出特殊教育学校，回归社会，回归家庭……可哪怕飞得再远，他们的现状依然牵动着校长的心，直至今日，他们仍保持着联系。 就在去接学生的路上，鄢秀惠接到一个无声电话，虽然没有声音，但她相信那就是她的学生打来的。她经常接到这样的无声电话，虽然只能听见呃、呃的声音，但她知道这是孩子们在跟她交流近况。 凝心聚力 情系学校 “校长对老师更像一个和蔼可亲的大姐姐，老师有什么困难都会跟她说，她都会及时的给我们解决，对孩子她就像妈妈一样的关怀，事事亲力亲为，生活上的困难，她都会及时的给予帮助。”这是特教老师蔡惠平对鄢秀惠的评价。 作为特殊教育学校的校长，鄢秀惠身上的压力从未减少，因为她是校长，需要为学校的发展殚精竭虑；因为她是“母亲”，需要为这些孩子撑起一片蓝天。虽然工作辛苦，但她的心里却始终有着满满的快乐，她已经把这些孩子的幸福当成了自己的幸福。 “我觉得在这个过程中，我们其实是在享受着工作带来的幸福，想想这些孩子需要我，就觉得一点都不辛苦了。”鄢秀惠说. 十年坚守，用爱为这些孩子撑起晴朗天空；坚守十年，用现在的付出为孩子们插上飞向未来的翅膀！鄢秀惠始终相信，每个生命都是一朵花，只要爱，就能看到微笑！
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